Специалист Артинской центральной библиотеки Куприянова Екатерина Олеговна, используя технологии дополненной реальности и интерактивные форматы, организовала и провела космическую игру «Путешествие по Солнечной системе». В это путешествие отправились ученики 5 «А» класс Артинского лицея. Мероприятие началось с разговора о том, что привычные уроки и чтение энциклопедий могут превратиться в захватывающее приключение. Школьникам было предложено забыть о скучном заучивании фактов и взглянуть на обучение по-новому.
Первый этап встречи прошел в формате живого обсуждения и сравнения. Ребята внимательно рассматривали три совершенно разных издания о космосе:
«Космос. Школьный путеводитель» — классическая книга с подробными текстами и схемами.
«Космос. Первая энциклопедия с дополненной реальностью» — издание, где статичные картинки оживали через экран смартфона.
Джим Белл «МАРС — 3D» — книга с объемными изображениями Красной планеты.
Пятиклассники сравнили подачу материала, отметили, насколько по-разному можно изучать одну и ту же тему, и убедились, что интерактивные технологии делают процесс погружения в науку гораздо интереснее.
После теоретической части ребята получили легенду игры: им предстояло стать экипажем исследовательского корабля и совершить путешествие по Солнечной системе. Маршрут был строго задан, и первым пунктом назначения стала родная планета — Земля.
Именно здесь стартовал квест. Используя личные смартфоны, ученики отсканировали первый QR-код, который перенаправил их на платформу Яндекс.Формы. Там открылась карта путешествия с историей и первым заданием.
Чтобы «перелететь» на следующую планету, команде нужно было проявить внимательность и смекалку. На доске были прикреплены изображения планет. За каждой картинкой скрывался очередной QR-код. Сканируя их, участники попадали на разные интерактивные площадки:
Интерактивные игры на космическую тематику
Познавательные видеофрагменты, где рассказывались удивительные факты о Марсе, Юпитере или Сатурне
Главной изюминкой игры стало то, что просто так пройти уровень было нельзя. Ответы на загадки о планетах (атмосфера, температура, спутники, цвет) были «зашифрованы» внутри тех самых видео и мини-игр. Ребятам нужно было не просто поиграть, а внимательно смотреть и слушать, чтобы вычленить верный ответ и ввести его в Яндекс.Форму. Только правильный ответ давал «добро» на переход к следующей планете.
За время игры пятиклассники успели «побывать» на всех планетах Солнечной системы. Путешествие завершилось успешным возвращением на Землю. Мероприятие показало учащимся 5 «А» класса, что учебники и энциклопедии (даже бумажные) могут работать в связке с современными гаджетами, а поиск информации легко превратить в увлекательный квест. Ребята не только закрепили знания о строении Солнечной системы, но и на практике освоили навыки работы с дополненной реальностью и интерактивными формами обучения.
